St. Helena

Der pädagogische Ansatz unserer Einrichtung orientiert sich an der Lebenssituation der Kinder.                                                                                                                                                                                                                                         Kinder sind Persönlichkeiten, deren Bedürfnisse, Stärken, Schwächen, Begabungen und Fähigkeiten für uns Ausgangspunkt unseres pädagogischen Handelns sind.                                                                                                                             Eine wichtige Grundlage für unser Handeln ist die Beobachtung. Sie gibt uns Aufschluss über die individuellen Interessen und den Entwicklungsstand des einzelnen Kindes. Aus der Beobachtung heraus,verbunden mit Eindrücken aus der Umgebung, ergibt sich unsere thematische Planung. Die Kinder, Erzieherinnen und auch Eltern sammeln Ideen oder Materialien und suchen Kontakte zu Personen oder Institutionen, die unser Projekt bereichern können. Die so entstandene Einheit beinhaltet Angebote verschiedenster Ausrichtung. Diese können musikalischer, künstlerischer oder entdeckender Art sein. Ausflüge zu Museen, Ausstellungen oder Ähnlichem bereichern unsere Auseinandersetzung mit unserem Thema und geben uns weitere Impulse. Dokumentiert werden die verschiedenen Phasen unserer Projekte sowohl durch Fotos, als auch durch die entstandenen Arbeiten der Kinder, die wir in den Gruppen oder den Ausstellungsflächen im Flurbereich präsentieren.

Obwohl wir am klassischen Kindergartenmodell mit festen Kindergartengruppen festhalten, arbeiten wir in vielen Bereichen gruppenübergreifend. Unser Team besteht aus 10 Fachkräften, die miteinander für gemeinsame Ziele arbeiten, aber doch ganz unterschiedliche besondere Fähigkeiten und Herangehensweisen haben. So kommen alle Kinder einmal in den Genuss der musikalischen oder sportlichen Vorzüge der einen, oder den kreativen Neigungen einer anderen Erzieherin.